美國作為目前經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的國家，在VR技術(shù)的應(yīng)用上也是絲毫不敢怠慢。在本周舉行的VRDC 2016上，來自白宮的政策顧問向?qū)θS全景教育感興趣的人提供資金幫助支持，并且希望能夠依靠此舉，促進(jìn)三維全景教育的發(fā)展和普及。
　　教育事業(yè)是VR技術(shù)的最明顯的應(yīng)用之一;其沉浸式體驗(yàn)和投入其中的感覺很有可能讓我們用全新的方式教育一代又一代學(xué)生。但是從“三維全景教育將對教育事業(yè)意義重大”這種空有概念，到實(shí)際為千萬莘莘學(xué)子提供三維全景教育，實(shí)在是一項(xiàng)浩大的工程。白宮看到了VR技術(shù)在教育事業(yè)中的潛力和機(jī)遇，鼓勵(lì)那些有志之士去把機(jī)遇變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　在本周舉行的VRDC 2016，白宮科技政策部門的政策顧問Erik Martin，登臺(tái)闡釋了利用三維全景教育存在的諸多挑戰(zhàn)。同時(shí)為那些正有此意的人們推薦了6種接受資金幫助的方式。Martin在發(fā)言中解釋道，每個(gè)游戲都是教育游戲，區(qū)別只是它教會(huì)了你什么東西。他們讓你們能全身心投入，在挑戰(zhàn)性的環(huán)境中不斷前進(jìn)，有所發(fā)現(xiàn)。

　　白宮也因此而大力推進(jìn)通過游戲方式進(jìn)行三維全景教育，其中VR游戲作為非常有效的教育手段而越來越受重視，而且希望促進(jìn)開發(fā)者們能開始制作一些除了教游戲玩法以外還有更多內(nèi)容的游戲。Martin同時(shí)點(diǎn)名指出了教育科學(xué)部門所著的《科技開發(fā)者指導(dǎo)手冊(Ed Tech Developer’s Guide)》，為真正實(shí)現(xiàn)教育項(xiàng)目的技術(shù)開發(fā)作詳細(xì)指導(dǎo)。
　　相比美國而言，中國并沒有正式推出相關(guān)的政策去支持三維全景教育的發(fā)展，但是已經(jīng)開始有不少公司開始著手研究三維全景教育的應(yīng)用，并且很多已經(jīng)進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)性階段。同時(shí)，國家對VR技術(shù)的支持并不遜于美國白宮，已經(jīng)出臺(tái)不少相關(guān)白皮書，剩下的只是技術(shù)的落地而已。